In het speciaal onderwijs is snelheid niet de norm. Rust is de norm. Een kind dat prikkelgevoelig is, een kind in een rolstoel, een kind dat vandaag niet aangeraakt wil worden: die passen niet in een schema van tien seconden per leerling.
We plannen hier bewust ruimer en passen de dag aan op wat jullie leerlingen nodig hebben. Niet andersom.
De school betaalt niets. Ook niet als het langer duurt, ook niet als we twee dagen komen. Geen dagtarief, geen reiskosten, geen minimumafname. Zie wat kost een schoolfotograaf.
Wat we anders doen op een SO- of SBO-school
Meer tijd per leerling, minder leerlingen per uur
Op een reguliere basisschool doen we een klas in 30 tot 45 minuten. Hier rekenen we op het dubbele, en dat is prima. Liever een halve dag extra dan een kind dat huilend het lokaal uit moet.
De vertrouwde begeleider blijft erbij
Een onbekende met een camera is spannend. Een bekende juf, meester of onderwijsassistent naast de fotograaf maakt het verschil. Die mag meekomen, meepraten en op de foto als dat helpt. We kunnen het portret daarna zo uitsnijden dat alleen het kind overblijft.
Voorbereiden mag, en helpt
Veel leerlingen hebben baat bij weten wat er komt. We sturen vooraf graag een foto van de fotograaf en van de opstelling, zodat jullie die in de klas of op een dagritmekaart kunnen laten zien. Sommige scholen zetten het op de weekplanning met een pictogram. Dat werkt.
Prikkels laag houden
Geen flitsen recht in het gezicht, geen harde geluiden, geen wachtrij op de gang. We werken met continu licht in plaats van flitsers als dat beter is voor een kind, en laten leerlingen liever een voor een komen dan in een groepje van tien.
Rolstoel, statafel en aangepaste zit
Een rolstoel of aangepaste stoel hoeft niet weg voor de foto en hoeft er ook niet nadrukkelijk op. Dat bespreken we per kind met de ouders of de mentor. Wat we nooit doen: een kind uit zijn eigen zit tillen omdat het beter staat.
Praktijkonderwijs en voortgezet speciaal onderwijs
In het pro en vso gaat het net als in het regulier voortgezet onderwijs om pasfoto’s voor het leerlingsysteem, mentorgroepfoto’s en soms een diplomafoto. Het verschil zit in de begeleiding en het tempo. Meer over de VO-kant staat op schoolfotograaf middelbare school.
Wie er komt fotograferen
Schoolfoto Mevrouw is een klein team van ervaren vrouwelijke fotografen, gespecialiseerd in het werken met kinderen. Klein genoeg dat een school zoveel mogelijk dezelfde fotograaf houdt, groot genoeg om door heel Nederland te werken. Je krijgt dus niet elk jaar een onbekende die het schema van een planningsafdeling afwerkt.
Wat de school krijgt
- Een portret van elke leerling, tegen meerdere achtergronden zodat ouders thuis kunnen kiezen.
- Een groepsfoto van elke klas.
- De portretten digitaal, in het formaat dat je leerlingsysteem vraagt.
- Op verzoek een teamfoto.
- Broer- en zusfoto’s, ook met een broer of zus op een andere school in de buurt.
Privacy en toestemming
Juist hier ligt dit gevoeliger. Foto’s staan achter een persoonlijke code, zijn niet openbaar en niet vindbaar via Google. Wij delen geen beeld met derden en gebruiken geen enkele foto van jullie leerlingen voor eigen portfolio of website, tenzij ouders daar apart en uitdrukkelijk toestemming voor geven. Zie de privacyregels voor scholen.
Bij groepsfoto’s houden we rekening met leerlingen zonder toestemming. Vertel vooraf hoe jullie dat geregeld hebben, dan passen we de opstelling daarop aan.
Ouders die er graag bij zijn
Op sommige SO-scholen willen ouders bij de foto aanwezig zijn, omdat zij weten wat werkt bij hun kind. Dat kan. Plan het in de ochtend, dan is het voor iedereen het rustigst.
Kinderen die er die dag niet waren
Bij deze doelgroep gebeurt dat vaker: een slechte dag, een ziekenhuisafspraak, een kind dat vandaag echt niet wil. Die hoeven niet tot volgend jaar te wachten. Hoe we dat inhalen spreken we per school af, en het kost niets.
Vertel wat jullie leerlingen nodig hebben, dan richten we de dag daarop in
Meer lezen: wat een schoolfotograaf kost voor een school, acht vragen bij het kiezen van een fotograaf, of waar we werken.